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北大、清華在旅游旺季有日均逾萬(wàn)人涌進(jìn)校園，學(xué)生形容“比菜市場(chǎng)還熱鬧”；而大學(xué)每年櫻花盛放的時(shí)節(jié)則成了“櫻花劫”，景區(qū)講解機(jī)，1數(shù)十萬(wàn)游人蜂擁而至，有的游人還堂而皇之地進(jìn)入教室、圖書館參觀，讓學(xué)生苦不堪言。面對(duì)這樣的情形，各個(gè)高校各有對(duì)策，但是正式明令禁止旅游團(tuán)進(jìn)入校園的。西安博物院自籌建中就將科學(xué)技術(shù)納入館內(nèi)的多個(gè)方面，博物院的展覽、宣教、講解等利用了聲、光、電等科技手段，現(xiàn)在5000多平方米的文1物展覽館區(qū)，已裝置使用諸如數(shù)字化“幻影成像”、“電子翻書目錄”、“3D全息立體影像”、“移動(dòng)電子地圖”等十項(xiàng)現(xiàn)代化科技演示技術(shù)。
例如：參觀接待，企業(yè)公司接待客戶參觀講解，工廠強(qiáng)噪音環(huán)境的參觀講解接待，旅行社導(dǎo)游帶團(tuán)講解，企業(yè)員工培訓(xùn)解說(shuō)，教師教學(xué)用老師講學(xué)生聽，無(wú)線教學(xué)，同聲傳譯用，展會(huì)展廳講解解說(shuō)，博物館、故宮、寺廟參觀旅游講解，產(chǎn)品推廣講解，廣場(chǎng)舞，餐廳酒店、人數(shù)眾多的團(tuán)體都能使用。可輕松實(shí)現(xiàn)一對(duì)多的無(wú)線講解模式。中國(guó)電子導(dǎo)游講解器中心在孔子故里山東曲阜孔廟、孔府、孔林景區(qū)，一些游客手持大小的電子導(dǎo)游機(jī)(語(yǔ)音講解器)，每走到一處景點(diǎn)，安裝在景點(diǎn)的射頻裝置便會(huì)發(fā)射相應(yīng)的信號(hào)，電子導(dǎo)游講解機(jī)就會(huì)把景點(diǎn)概況傳送到游客耳中。
我們的祖國(guó)地大物博，觀賞景點(diǎn)眾多，旅游業(yè)大力發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，導(dǎo)游數(shù)量偏少，質(zhì)量也參差不齊，不能根據(jù)游客自身的需求提供導(dǎo)游服務(wù)等，這些促使了電子導(dǎo)游機(jī)的出現(xiàn)。在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，電子導(dǎo)游機(jī)早已不是新鮮事物，游客們通過(guò)自覺的租用電子導(dǎo)游機(jī)，很好的減輕了噪聲污染。在確保游客有序觀賞的一起，景區(qū)在游客觀賞會(huì)集區(qū)域增設(shè)文明引導(dǎo)員，及時(shí)為游客供給問(wèn)詢、引導(dǎo)指引等效勞。
